Illusztráció (Fotó: Unsplash.com)
Az óvónő–szülő kapcsolat
Ha nem jártunk gyermekünkkel bölcsibe, akkor bizony elsőre idegen lehet egy óvoda intézményének rendszere, nemcsak gyermekünknek, de nekünk is. Míg eddig otthon imádott gyermekünk minden igényéről gondoskodtunk, egyénre szabva foglalkoztunk vele, addig erre az óvodában már nincs lehetőség. Bár szeretnénk, hogy az óvónő is pont ennyire legyen gondos gyermekünkkel, vegyük észre, hogy neki egyszerre akár 25–30 gyermekkel kell foglalkoznia, márpedig ez bizonyos kereteket és szabályokat kíván meg.
A szülő–gyermek kapcsolat
Az óvodai beszoktatás folyamata meglepően rövid: általában az első két nap bejöhet a szülő is, de a harmadik naptól fogva a gyermek egyedül van reggeltől délutánig. Ez eleinte megterhelő lehet gyereknek is, szülőnek is, de sokaknak nincs is lehetősége több napot kihagyni a munkából, így szükségessé válik a hirtelen váltás. Ha viszont elhúzódik a folyamat, az sem szerencsés, mert sokkal nehezebbé válhat a leválás.
A gyermek–gyermek kapcsolat
Bár egy kiscsoportost még nem köteleznek foglalkozásokra az óvodában, az óvodai évek során ez is terítékre kerül majd. Az első évben kötetlen játék zajlik a teremben, udvaron, esetleg opcionális rajzolás, mondókázás, meseolvasás lehet a napi program. Az óvodában elkezd kialakulni a közös játék, együttlét élménye, és egy alapvető érdeklődés a másik felé, együttműködés vele.
