neveles (138 találat)

„Szeretném, ha lenne párod, de beszarnék tőle” – Hernádi Judit és Tarján Zsófi féltésről, szerelemről és régi családi sebekről beszéltek

Hernádi Judit és Tarján Zsófi ritkán beszélnek együtt mélyen személyes témákról, most azonban a párkapcsolatok, a magány, a féltés és a családból hozott minták is előkerültek egy podcast-beszélgetésben. Az anya-lánya páros saját történeteiken keresztül idézték fel, hogyan hatottak rájuk korábbi kapcsolataik, és mi maradt meg bennük ezekből az élményekből. A...

„Felújítás miatt zárva” – meddig normális a kamaszkori lázadás?

A kamaszkor olyan, mintha egyik napról a másikra teljesen kicserélődne a gyerek. A korábban együttműködő, notivált, jó magaviseletű, nyitott gyerekből gyakran kritikus, zárkózott, lusta, szemtelen vagy dacos kamasz lesz, miközben a szülők egyre tanácstalanabbul keresik a működő megoldásokat. Hol húzódik a határ az életkori sajátosság és a valóban problémás...

Elfáradt gyerekek: miért égnek ki egyre korábban a kamaszok?

A mai gyerekek sokszor hamarabb találkoznak a kimerültség érzésével, mint azzal, hogy milyen egyszerűen csak gyereknek lenni. Miközben kívülről minden adott lehet egy „sikeres” élethez – jó iskola, különórák, programok, lehetőségek –, egyre több kamasz él állandó szorongásban és megfelelési kényszerben. A fiatalok olyan mennyiségű ingerrel, elvárással és...

Címkék helyett megértés: új korszak az SNI szemléletében

Az utóbbi években ugrásszerűen nőtt a sajátos nevelési igényű (SNI) gyerekek száma. Az SNI-jelzőt azonban nem feltétlenül kell negatív bélyegként felfognunk, hanem inkább egy lehetőségként arra, hogy a gyerekek a számukra megfelelő támogatást, fejlesztést kapják – és ez a gondolat egyre inkább kiterjedhet a tehetséges, kiemelkedő képességű tanulókra is....

Metszeni, nem csak növeszteni – ettől lesz valaki igazán jó tanár

Lehet-e receptje a jó tanárságnak? Vagy inkább egyfajta jelenlét, figyelem és belső munka az, ami igazán számít? Kun Ágnes Anna református lelkész, operaénekes, tanár és művészetterapeuta szerint a tanítás nem pusztán tudásátadás – hanem mély, személyes találkozás.

„Nem volt semmink, csak egy ceruza és egy papír” – pedagógusok mesélnek arról, miért választották ezt a hivatást

A pedagógusok munkája messze túlmutat a tananyagon: történeteket formálnak, sorsokat terelnek és önbizalmat adnak olyan gyerekeknek is, akiknek talán máshol nem jutna belőle. De vajon milyen erő, empátia és személyes küzdelem húzódik meg a hivatás mögött? Van, aki saját nehéz gyerekkorából merít hitelességet, más a szeretet erejével tartja meg a pályán magát –...

A klímaszorongás mint generációs alapélmény – így hat a klímaválság a különböző korú gyerekekre

A környezetvédelemhez való viszony ma már jelentős különbségeket mutat a generációk között, és a fiatalokon belül is egyre markánsabb eltérések láthatók. A legkisebbek érzelmi alapon, természetes kíváncsisággal fordulnak a természet felé, míg az idősebb korosztályok egyre tudatosabban, sokszor szorongással terhelten viszonyulnak a klímaválsághoz. A serdülők és...

A legelső kapaszkodók – ünnep a legkisebbek legnagyobb segítőinek

Április 21-e Magyarországon a bölcsődék és óvodák napja, ami a kisgyermeknevelők, óvodapedagógusok és a velük dolgozó szakemberek munkájára hívja fel a figyelmet. Bár a köznevelés részeként működnek, a bölcsődék és óvodák világa sok szempontból különálló: itt nem tantárgyakban, hanem mindennapi helyzeteken keresztül történik a tanulás, és a fejlődés...

A siker útján